Центр дошкольного образования

Руководитель Центра дошкольного образования: старший методист, Павленко Наталья Прокофьевна.

кабинет №212

Электронная почта -  Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Адрес сайта - http://bddt.beluo.ru

Детское объединение «Академия для самых маленьких»

Педагоги дополнительного образования:  Сырова Светлана Ивановна, Бурилова Тамара Александровна, Ложникова Галина Петровна, Вавилина Татьяна Борисовна, Леонова Дина Валерьевна.

Возраст учащихся: 4-5 лет.

Срок обучения: 1 год.

Воспитание детей  дошкольного возраста - это важный  процесс, с него берет начало строительство и развитие будущего характера, способностей и навыков ребенка.

Дети в этом возрасте  отличаются достаточно высоким уровнем умственного развития. В это время  формируется определенный объем знаний и навыков, интенсивно развивается произвольная форма памяти, мышления, воображения, опираясь на  которые, можно побуждать ребенка слушать, рассматривать, запоминать, анализировать. Образовательная программа детского объединения «Академия для самых маленьких»  состоит из следующих разделов:  «Окружающий мир», «Прикладное творчество», «Развивайка», «Веселые звуки», «Музыкальная мозаика», "Занимательный английский".

Содержание каждого  из разделов построено так, чтобы процесс обучения способствовал развитию определенных знаний,  умений и навыков.

Раздел «Любознайка» (Окружающий мир) - направлен на социально-личностное развитие ребенка, восприятие  позитивного отношения к окружающему миру.

Раздел «Прикладное творчество» - направлен на эстетическое  воспитание и развитие художественно – творческих способностей детей по трем основным направлениям: рисование, лепка, аппликация.

Раздел «Развивайка» - направлен на сенсорное, коммуникативное и социальное развитие ребенка через игровую деятельность.

Раздел «Музыкальная мозаика» - направлен на раскрытие и развитие природных задатков  и творческого  потенциала ребенка, формирование основ танцевальной культуры.

Раздел «Занимательный английский» - занятия направленны на развитие навыков аудирования (понимание речи на слух).

Детское объединение «Академия для самых маленьких»

Педагоги дополнительного образования:  Сырова Светлана Ивановна, Бурилова Тамара Александровна, Ложникова Галина Петровна, Вавилина Татьяна Борисовна, Леонова Дина Валерьевна.

Возраст учащихся: 5-6 лет.

Срок обучения: 1 год.

Раздел «Любознайка» (Окружающий мир) - направлен на социально-личностное развитие ребенка, восприятие  позитивного отношения к окружающему миру.

Раздел «Прикладное творчество» - направлен на эстетическое  воспитание и развитие художественно – творческих способностей детей по трем основным направлениям: рисование, лепка, аппликация.

Раздел «Познавайка» -  направлен на получение знаний по математике.

Раздел «Грамотейка» - направлен на получение знаний по грамоте.

Раздел «Музыкальная мозаика» - направлен на раскрытие и развитие природных задатков  и творческого  потенциала ребенка, формирование основ танцевальной культуры.

Раздел «Занимательный английский» - занятия направленны на развитие навыков аудирования (понимание речи на слух).

Детское объединение

«Подготовка к школе»

Педагоги дополнительного образования: Сырова Светлана Ивановна, Бурилова Тамара Александровна, Ложникова Галина Петровна, Вавилина Татьяна Борисовна, Леонова Дина Валерьевна.

Название программы: «Курс с элементами подготовки к школе».

Возраст учащихся: 6-7 лет.

Срок обучения: 1 год.

Образовательная программа состоит  из четырех разделов:  «Окружающий мир», «Прикладное творчество», «Развивайка», «Веселые звуки», «Музыкальная мозаика», "Занимательный английский".

Раздел «Занимательная  математика» - содержание раздела  направлено на формирование у детей базовых умений, лежащих в основе математических понятий,  изучаемых в начальной школе; логических умений,  составляющих основу формирования понятия числа; умений оперировать  знаками.

Раздел «Занимательная грамматика» - направлен на обогащение активного словаря ребенка,  связной речи, формирование умений составлять описательный, повествовательный рассказ, рассказ-рассуждение; подготовку   к изучению  русского языка в школе, обучение чтению и подготовке  руки ребенка к письму;  развитие воображения, словесного творчества детей.

Раздел  «Окружающий  мир» - направлен на расширение знаний об окружающем мире, природной и социальной среде.

Раздел «Прикладное творчество» - направлен на эстетическое  воспитание и развитие художественно-творческих  способностей детей по трем основным направлениям: рисование, лепка, аппликация.

Детское объединение «Познавайка»

Педагог дополнительного образования:  Сырова Светлана Ивановна.

Название программы: «Познавайка».

Возраст учащихся: 5-6 лет.

Срок обучения: 1 год.

Программа необходима для изучения детьми возраста 5-6 лет, так как в настоящее время одной из наиболее острых  проблем современности является  готовность  ребенка к обучению в школе. Занятия по программе предоставляют возможность, научить  детей буквам, звукам и цифрам, рассказать о русской речи и математике в интересной, доступной форме, расширить кругозор и познавательную активность  детей.

Детское объединение «Танцуем вместе»

Педагог дополнительного образования:  Ложникова Галина Петровна.

Название программы: «Основы хореографии».

Возраст учащихся: 6-7 лет.

Срок обучения: 1 год.

Хореографические занятия развивают детей физически, способствуют правильному развитию костно-мышечного  аппарата, исправляют нарушения осанки, формируют красивую фигуру, повышают жизненный тонус. В танце находит выражение жизнерадостность и активность ребенка, развивается его творческая фантазия, творческие  способности, формируются основы здорового образа жизни.

Детское объединение «Английский язык для младших школьников»

Название программы: «Английский язык для младших школьников».

Педагог дополнительного образования:  Леонова Дина Валерьевна.

Возраст учащихся: 9-11 лет.

Срок обучения: 2 года.

Занятия по программе  предназначены для детей возраста 9-11 лет, направлены на формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников; элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании и чтении.